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《长方体和正方体的表面积》教学反思

发布人：李艳发布时间：2009-10-17 点击: 次

      教学中引导学生分析题目中的条件，首先弄清所求的表面积，到底是几个面的面积和，再分析每个面的长和宽分别是多少，最后动笔算。用这种方法效果比较好。通过这节课的教学，我要注意以下一些问题：
      一、对学生的出色表现还要加强鼓励。
      二、对一些疑难问题，还可以再放手，让学生多去尝试，哪怕失败。
       三、本单元的后续教学中，还要继续注意学生的画图习惯，发展学生的空间观念和，提高学生对立体图形的认识能力。

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